Brief
6.4.16 - 4:31:00 PM
Quem/O quê: Aplicativo ou sistema de gerenciamento de matriz curricular.
Motivo: Carência de ferramentas mais objetivas que auxiliem os alunos a monitorar e acompanhar as disciplinas do curso de SMD. O que gera dúvidas e transtornos na hora de conferir as disciplinas realizadas e pendentes.
‘Problemática’:
- Alunos apresentam muitas dúvidas quando trata-se de “Quantas/Quais cadeiras tenho que fazer para me formar ?”
- As ferramentas disponíveis no SIGAA não são tão claras e objetivas, além de não serem atrativas visualmente.
- Confusão acerca do número de eletivas e quais devem ser cursadas.
- Carência de informação sobre as possíveis trilhas que podem ser feitas.
Objetivos:
- Apresentar uma opção em que os alunos sejam capazes de verificar rapidamente informações sobre as disciplinas de sua matriz curricular.
- Dispor de maneira mais clara possível as cadeiras necessárias para a conclusão do curso.
- Sanar dúvidas sobre as disciplinas eletivas e propor trilhas específicas. Ex: “Cadeiras voltadas para desenvolvimento de jogos” ou “Cadeiras para desenvolvimento Web”.
Público-Alvo: Alunos do SMD em geral.
*Foram utilizados os dados do último Relatório de Evasão, disponibilizado, através da lista de emails do curso, pelo profº Emanuel Coutinho.
- Faixa etária geral entre 16-30 anos. Sendo o maior número de indivíduos concentrados na faixa de 21-25 anos.
- Presença masculina (66.3%) maior que a feminina (28.8%). Não declarados constituem 4.9%.
- 90.2% dos alunos estão devidamente matriculados.
Requisitos/Informações Gerais:
- A solução desenvolvida deve englobar de maneira satisfatória os objetivos que foram construídos em cima da problemática encontrada.
- Os alunos devem ser capazes de informar quais cadeiras já realizaram, sendo possível então ‘descobrir’ as cadeiras que deverão cumprir. É interessante que as disciplinas sejam divididas pelos seus respectivos semestres.
- O aluno deve ser capaz de realizar, facilmente, a separação do que é uma cadeira optativa/obrigatória/livre/eletiva, a utilização de um recurso visual é uma possibilidade interessante.
- A sessão do aluno deve ser salva, de forma que ao utilizar o sistema/aplicativo ele não tenha que realizar tudo novamente.
0 comentários